中國家庭應(yīng)急網(wǎng)2020年4月12日訊：據(jù)有關(guān)方面通報，四川省涼山州木里藏族自治縣項腳鄉(xiāng)瓦科梁子“3·28”森林火災(zāi)案起因現(xiàn)已查明：此次森林火災(zāi)系犯罪嫌疑人田某某（男，11歲）于2020年3月28日14時在木里藏族自治縣項腳鄉(xiāng)項腳村后山用打火機點燃松針和木羅松煙熏洞內(nèi)松鼠時，不慎失火引發(fā)。目前此案正在進一步偵查中。

      為了撲滅3·28大火，從四川省到州、縣，相關(guān)部門組織森林消防、地方專業(yè)撲火隊、應(yīng)急民兵和群眾，投入大量資源進行滅火。僅4月4日一天就出動滅火人員4800多人。至4月8日明火撲滅時，火場過火面積約270公頃，昔日郁郁蔥蔥的山林盡毀，令人痛心。

      3·28涼山州木里森林火災(zāi)之后, 3·30涼山西昌突發(fā)森林大火造成19名救火英雄犧牲。       

       木里縣去年3月也曾發(fā)生森林火災(zāi)，造成31名救火英雄遇難，起火原因確認為雷擊火。據(jù)當時的新聞報道，著火點在海拔3800米左右，地形復(fù)雜、坡陡谷深，交通、通訊不便，這都給救火和搶險造成極大困難。因此，就當?shù)氐纳址阑鸢踩?，防?zāi)一定是大于救災(zāi)。相關(guān)資料顯示，現(xiàn)在國內(nèi)保護區(qū)的森林火災(zāi)98%以上是人為因素造成的，除了自然火源（如雷電等），造成火災(zāi)的來源，一是村民生活用火（做飯、取暖、吸煙、照明），二是生產(chǎn)用火（如開荒），還有就是外來人員用火（如野外做飯、取暖、亂扔煙頭等）。小孩玩耍，既不屬于生活用火也不屬于生產(chǎn)用火，完全是為了找樂子、好玩，責(zé)任要算到家長和教育不力頭上。倘若小孩子因火災(zāi)發(fā)生不測，家長恐怕追悔莫及。
       住在山區(qū)、林區(qū)的人有自己的生活方式。俗話說靠山吃山靠水吃水，孩子們眼中，大山只不過是自己的游樂園。我們說要保護環(huán)境、保護森林、保護野生動物，但對于村民來說，從小就以弓箭為玩具、打獵為游戲，現(xiàn)代的自然教育理念在那里是一片空白。如果住在林區(qū)的人本身就是破壞生態(tài)資源的“主力”，如果絕大部分村民缺乏自然保護的基礎(chǔ)知識，對破壞自然環(huán)境的行為漠不關(guān)心，對社區(qū)和自然保護區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展缺乏長遠的因果認識和可持續(xù)發(fā)展的認識，那么類似的火險災(zāi)害今后還是有發(fā)生的風(fēng)險。
       因此，加強安全教育、自然教育是當務(wù)之急。而自然教育必須講求方式方法，過去的自然教育就是普法，告訴老百姓什么可以做，什么不可以做，比如“誰燒山誰坐牢”，主要靠“恐嚇”?，F(xiàn)在，隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，自然教育的理念也有了新變化，既要普法，也要普及知識、提高保護意識。關(guān)鍵還是讓村民意識到防火防災(zāi)就是保證自己的安全，保護森林就是保護自己的家園，沒有良好的植被形成的小氣候，村民賴以生存、謀生的種植養(yǎng)殖都會受到影響。不僅大人要保護好森林，還要教育下一代保護好森林。保護森林乃至整個生態(tài)環(huán)境不僅是政府部門的事，也是社區(qū)和全社會的責(zé)任，是每一個人的責(zé)任，每個人、每個家庭都應(yīng)自覺地參與到自然保護的行動中。

       (來源: 南方都市報, 原標題《“熊孩子”燒山闖禍，現(xiàn)代自然教育要跟上》)