健全終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度，深入實施職業(yè)技能提升行動和重點群體專項職業(yè)培訓(xùn)計劃，廣泛開展新業(yè)態(tài)新模式從業(yè)人員技能培訓(xùn)，有效提高培訓(xùn)質(zhì)量。

制定出臺加強新時代技能人才隊伍建設(shè)政策措施，著力完善培養(yǎng)、使用、評價、激勵機制，持續(xù)增強技能人才發(fā)展動力和創(chuàng)新創(chuàng)造活力。

以企業(yè)自主培訓(xùn)、市場化培訓(xùn)為主要供給，以政府補貼培訓(xùn)為有益補充，以行業(yè)企業(yè)、公共實訓(xùn)基地、普通高校、職業(yè)院校、職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)等為主要載體，以就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為主要形式，構(gòu)建資源充足、布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、載體多元的培訓(xùn)組織實施體系，持續(xù)大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)。

探索“互聯(lián)網(wǎng)+”、“智能+”培訓(xùn)新形態(tài)，推動培訓(xùn)方式變革創(chuàng)新。

充分發(fā)揮企業(yè)培訓(xùn)主體作用，推動企業(yè)建立健全職工技能培訓(xùn)機制，支持各類企業(yè)廣泛開展職工崗位技能提升培訓(xùn)，突出高技能人才培訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)緊缺人才培訓(xùn)、安全技能提升培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)、通用職業(yè)素質(zhì)和數(shù)字技能普及性培訓(xùn)等，支持開展訂單式、定向式及項目制培訓(xùn)。

發(fā)揮行業(yè)協(xié)會、龍頭企業(yè)和培訓(xùn)機構(gòu)作用，引導(dǎo)幫助中小微企業(yè)開展職工培訓(xùn)。

落實培訓(xùn)經(jīng)費稅前扣除政策。

深化高危行業(yè)領(lǐng)域安全技能提升行動，按規(guī)定開展危險化學(xué)品、礦山等高危行業(yè)企業(yè)從業(yè)人員和各類特種作業(yè)人員安全技能培訓(xùn)。

實施青年專項技能培訓(xùn)計劃。以高校和職業(yè)院校畢業(yè)年度畢業(yè)生和其他青年群體為培訓(xùn)對象，以提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為核心，開展青年職業(yè)技能培訓(xùn)，增強青年群體適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、崗位需求和基層就業(yè)的能力。

實施青年學(xué)徒培養(yǎng)計劃，通過企校雙師帶徒、工學(xué)交替，培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展和崗位需要的高技能人才。

實施農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力等職業(yè)技能提升計劃。以輸出地為主，組織當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工和返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)農(nóng)民工開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，促進其就近就業(yè)創(chuàng)業(yè)。以輸入地為主，大力開展促進農(nóng)民工就業(yè)的技能培訓(xùn)和新職業(yè)新業(yè)態(tài)培訓(xùn)，提升其就業(yè)能力。

積極推進鄉(xiāng)村建設(shè)所需的農(nóng)業(yè)農(nóng)村本地人才技能培訓(xùn)，培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)農(nóng)村高技能人才和鄉(xiāng)村工匠。

強化高素質(zhì)農(nóng)民先進實用技術(shù)技能培訓(xùn)，推進各類現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和其它涉農(nóng)技術(shù)培訓(xùn)，提升農(nóng)業(yè)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力和新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體經(jīng)營管理能力。

深入實施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)“馬蘭花計劃”。

實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)階段全覆蓋，組織準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)初期的人員參加創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)辦企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)（模擬）實訓(xùn)、企業(yè)經(jīng)營發(fā)展等培訓(xùn)，提升參訓(xùn)人員的項目選擇、市場評估、創(chuàng)業(yè)計劃等能力。實施農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新帶頭人培育行動，加強專業(yè)人員隊伍建設(shè)，為返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人員提供培訓(xùn)指導(dǎo)服務(wù)。適應(yīng)平臺經(jīng)濟、共享經(jīng)濟發(fā)展，廣泛開展數(shù)字技能、媒體運營、電子商務(wù)等新業(yè)態(tài)新模式從業(yè)人員技能培訓(xùn)。

健全培訓(xùn)資源共建共享機制，實施職業(yè)技能培訓(xùn)場地、設(shè)備共建共享行動。開展縣域職業(yè)技能培訓(xùn)場地、設(shè)備共建共享試點，完善企業(yè)、職業(yè)院校、培訓(xùn)機構(gòu)等利用公共實訓(xùn)基地開展技能實訓(xùn)有關(guān)制度，逐步形成覆蓋全國的公共職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

支持公共職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)按市場和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求設(shè)立培訓(xùn)項目。

聚焦服務(wù)農(nóng)民工等就業(yè)重點群體、推動制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、增加短期實用性職業(yè)技能培訓(xùn)供給，利用中央預(yù)算內(nèi)投資重點支持建設(shè)一批公共實訓(xùn)基地。

實施國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶地區(qū)職業(yè)技能提升工程，增加職業(yè)技能培訓(xùn)公共資源供給，開展送培下鄉(xiāng)、送培上門，加大對鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣技能人才智力支持，增強其內(nèi)生發(fā)展能力。

鼓勵各類企業(yè)特別是規(guī)模以上企業(yè)建立職工培訓(xùn)中心、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺、職業(yè)院校，開展職工培訓(xùn)。積極建設(shè)培育一批產(chǎn)訓(xùn)結(jié)合型企業(yè)，鼓勵企業(yè)設(shè)立高技能人才培訓(xùn)基地和技能大師工作室，企業(yè)應(yīng)通過職工教育經(jīng)費提供相應(yīng)的資金支持，政府按規(guī)定通過就業(yè)補助資金給予補助。

突出職業(yè)技術(shù)（技工）教育類型特色，深入推進改革創(chuàng)新，擴大技術(shù)技能人才培訓(xùn)規(guī)模。大力發(fā)展技工教育，支持技師學(xué)院建設(shè)。

實施院校職業(yè)技能培訓(xùn)行動，動員和支持各類職業(yè)院校積極開展職業(yè)培訓(xùn)，推行“學(xué)歷證書+職業(yè)技能等級證書”制度，積極為畢業(yè)年度學(xué)生提供職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)并納入職業(yè)培訓(xùn)補貼范疇。

符合條件的職業(yè)院校可按規(guī)定承擔(dān)政府補貼的職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)。支持職業(yè)院校強化校企合作，為學(xué)生提供全方位技能培訓(xùn)服務(wù)。

依法鼓勵支持民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范發(fā)展。通過優(yōu)化審批服務(wù)等方式，支持社會資源提供民辦職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。強化對民辦培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)，建立行業(yè)自律機制。鼓勵各地依托企業(yè)、高等學(xué)校、職業(yè)院校、社會培訓(xùn)機構(gòu)的數(shù)字職業(yè)技能培訓(xùn)資源，推進培訓(xùn)資源庫開發(fā)應(yīng)用，支持職業(yè)技能線上培訓(xùn)平臺建設(shè)。加速推進規(guī)范化管理，形成線上培訓(xùn)平臺審核、評價與退出機制，探索開展“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)”，按規(guī)定將相關(guān)線上培訓(xùn)平臺及數(shù)字資源納入當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)機構(gòu)目錄。

探索中國特色學(xué)徒制。

加大高技能人才培養(yǎng)力度。

加大能工巧匠培養(yǎng)力度。

加強急需緊缺人才培養(yǎng)。